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二年级活动课教案

时间:2024-07-30 16:25:14
二年级活动课教案[本文共1886字]

编辑:二年级活动课教案共含2篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:二年级活动课教案

本文是的网友推荐,并由本站编辑整理的二年级活动课教案范文精选,仅供写作参考。

一、教学课题:

美在学习中

二、活动目的:

1、通过活动,让学生感受出学习中的美,从而提高学习兴趣,增强乐学好学意识。

2、培养学生听、说、读、写综合能力。

3、进一步弄清语文学习的范围和方法,体现语文“课内外衔接”教学改革宗旨。

4、渗透美育教育。

三、活动准备:

1、分组完成学校校门设计,手工作品制作等工作,评出优秀作品,准备参赛。

2、准备录音机,朗读带,投影仪,影碟机,电视机等电教器材。

四、活动形式:

分组进行擂台赛

五、活动过程:

〈一〉导语:教师提出方法、要求,设奖等情况。

〈二〉组织比赛:

1、每组必答:

⑴在“美”和“丑”之间,你怎么选择?(满分1分)

⑵用一句话评价大家的选择。(满分2分)

⑶说出带“美”字的词语(各组不重复)。(满分2分)

⑷投影显示问题:(逐行显示)

下列词语或句子,各指什么美?(每题2分)

a、沉鱼落雁,闭月羞花()

b、余音绕梁,三日不绝()

c、对不起,请原谅!()

d、拾金不昧()

2、抢答题:

⑴欣赏歌曲《什么是美》,然后抢答:

歌曲中指到了生活中的哪几种美?最后一句歌词是(满分2分)

⑵听录音带

教师播放课文《春》的朗读磁带(片断),谈谈你的感受。

⑶看投影,作简要评说

教师放一组学生作品投影片。

⑷看投影,快速记忆

(说明:②——④题思考2分钟,回答1分钟,每题满分2分。)

⑸“大宝,明天见!”“大宝啊!天天见。”这是一则广告中的句子,请简要分析意思。(满分2分)

3、才艺展示题:

(说明:①凡参与者,不管回答是否出众,奖该组全体同学一分。②出题后,可思考1分钟。回答2分钟。)

⑴投影:水、作文本、自行车;请讲一则故事,分别用上片中三个词,注意不准简造句。

⑵展示你所设计的学校校门示意图,并加以解说。

⑶入新闻录相,汇报你所写的新闻述评。

〈三〉算总分,发奖

〈四〉教师小结。

第2篇:二年级活动课教案

这篇二年级活动课教案范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。

学习目标

1.通过询问家长、阅读课外书、去图书馆、上网等形式收集有关邮票的资料,进一步了解邮票的知识。在活动中,进一步懂得做个有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造的道理。

2.在交流展示的过程中,培养学生收集、处理信息的能力,同学之间合作学习的能力,充分体验到在实践中学习语文的乐趣。

课前准备

教师:启发引导学生从自己感兴趣的角度多方面收集查找资料。搜集相关资料。

学生:提出自己感兴趣的问题,多方面收集邮票、集邮册,查找相关资料。

教学过程

一、“我会问”

1.学习了《邮票齿孔的故事》后,你知道了什么?

2.请看课后“我知道”。自己读读这些资料,说说你又知道了什么?(学生朗读课后提供的两篇资料,说说自己的认识。)

3.你还知道哪些邮票的知识?给同学们介绍一下。

(学生相互交流自己所知道的邮票知识。)

4.除此之外,你还想知道什么?

(学生自由交流自己的想法和疑问。如:第一枚邮票是什么样子?邮票在我们生活中的作用?邮票有哪些种类?邮票是怎样设计出来的?)

5.同学们真是善于思考、会学习的好孩子。这些疑问你找到答案了吗?你是用什么好办法解决的?(学生谈自己的做法。如:查阅课外书、询问家长、查找、整理有关资料、上网等)。

二、“我的发现”——小组合作,展示、汇报自己的成果

1.“我说邮票”。

(1)教师展示几枚不同画面的邮票,看看邮票上面画的是什么内容?你有什么发现?你都见过什么样的邮票?人们为什么喜欢集邮?

你家里有集邮的吗?

(2)把你带来的自己喜欢的邮票展示给小伙伴们看,说一说邮票上的内容讲了哪些知识?你通过集邮有哪些收获?

(3)请一位同学讲后,小结:他讲的邮票内容是反映人物这一类的(或花卉、景物、名胜古迹等),还有谁的邮票也是这个内容的?都来讲一讲吧?

(4)看看你的邮票反映的内容是哪一类的?有关的同学可以自由组合在一起,互相介绍(学生根据邮票的不同内容重新组合,建立新的小组合作交流)。补充介绍资料一:邮票的种类——普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票等。

(5)分类请学生展示自己的邮票并介绍。

介绍完自己的邮票和知道的情况,小伙伴提问,再—一解答;还可以再介绍小伙伴没问到而自己认为有必要讲的情况。

教师用实物投影仪展示邮票。

2.“我知道得更多”展示台。

这么有趣的邮票蕴含着很多知识,现在交流自己收集的.资料,自由汇报自己了解的邮票知识。

(学生以个人或小组的形式上台展示自己的资料,并介绍自己了解的邮票知识。)

教师适时利用实物展台展示学生收集到的资料。

教师根据学生收集的资料可适时再补充提供资料,例如,资料二:有趣的邮票——木质邮票、丝绸邮票、唱片邮票、发光邮票、电子邮票等。

三、我会做——“我是小小邮票设计师”

1.刚才同学们在介绍邮票知识的时候讲了邮票是怎样设计出来的,出示资料三——癸末年特种邮票。讲述:今年是羊年,设计师设计出了精美的邮票,表现了羊年喜庆的场面,现在让你发挥想象力、创造力设计一枚邮票,你打算设计什么样的邮票?

2.设计邮票,请小伙伴提出建议。

3.展示学生作品。我们还可以将优秀作品提供给邮政局。

四、“我会办”

通过这节课的学习,我们学到了很多的邮票知识。大家一起举办一次邮票专题知识展览。

附:教学用资料

资料一:邮票的种类(普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票)略。

资料二:有趣的邮票(木质邮票、丝绸邮票、唱作邮票、发光邮票、电子邮票)略。

资料三:癸未年特种邮票。

的小编希望你能喜欢以上2篇二年级活动课教案范文,你还可以点击这里查找更多二年级活动课教案范文。

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