【寄语】疫情护士节活动策划方案为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
活动主题:
护士节
活动时间:
5月12日-5月26日
活动地点:
会议室
活动目的及意义:
为了弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。
活动前准备:
1.成立策划小组:
2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题,并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1.主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则以及计分标准
(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则以及计分标准
(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
(3)获得答题权之后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。
评分标准:
1.每轮演讲10分。
去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。2.演讲内容方面:5分。
紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。3.表达与形象方面:5分。
脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。(三)操作比赛-穿针引线
每队各派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6_17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
为迎接“512”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,进一步推进“优质护理服务示范工程”活动,激励广大护士爱岗敬业、勇于奉献,更好地发挥护士在行业文明建设与和谐社会中的积极作用,发挥护士在等级医院创建过程中的中坚力量,护理部将于5月份举办护士节活动,具体方案制定如下:
一、“512”国际护士节庆祝表彰大会
(一)内容:
1、表彰“微笑之星”护士和“百日夜班”护士。
2、表彰20_年度理论与操作培训小组,理论与操作培训优秀学员。
3、表彰20_年度实习生带教优秀科室、优秀护士长、优秀带教老师。
4、表彰20_年优秀护理管理工作者。
5、授帽仪式
6、礼仪表演
7、情景剧演示
(二)、评选条件:
(1)、“微笑之星”护士评选条件:
1、全年住院患者满意度调查中提名最多的受欢迎护士前6名。
2、本单位注册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;
3、坚持“以病人为中心”,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行们和病人的普遍好评。
在上一年度满意度调查中提名最多的受欢迎护士。4、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著。
5、近一年未发生重大护理差错事故。
(2)、“百日夜班”护士评选条件:
1、全年上夜班达一百个以上。
2、近一年未发生重大护理差错事故。
3、具有良好的思想品德和职业道德,热爱护理工作,爱岗敬业。
(3)、评选20_–20_年度低年资护士理论及操作培训优秀学员
由理论及操作培训小组根据20_-20_年度理论及操作培训中出全勤,学习认真、操作训练及考核成绩优秀人员中各推荐5名护理人员进行表彰。
二、护士节相关系列活动
1、举办一次“心肺复苏”与“手卫生”培训进校园活动,以PPT形式讲课与实际操作演示相结合,增强小学生对急救知识的了解及正确洗手的依从性。
2、组织一次“乐走徒步“活动,以“倡导绿色环保、团结协作、走进大自然”为主题的活动。
活动主题:铭记5.12感恩护士节
活动时间:5.7~~5.11
活动地点:校内,校外,省中医院
主办单位:中医药大学护理学院勤工助学部
参加人员:勤工助学部全体部员
活动背景:_年的5月的12日在四川发生了地震,那次地震是近年来发生的危害性最大的一次,无数的医护人员投入到了抢救活动中,他们不畏艰苦,无私奉献着自己,在这鲜花怒放的五月,12日不仅是地震三周年纪念日,更是一年一度的国际护士节。
活动目的及意义:
1纪念5.12_周年,追悼亡魂,鼓励生者
2弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上,不断进取的自信心
3感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献
活动前期准备:
1收集国际护士节来源的相关资料,制作ppt
2下载一些地震期间有关护士的感人事迹
3准备一些小纸片,准备一本漂亮的本子
4准备宣传海报,横幅等进行活动宣传
5排演歌曲《感恩的心》
6购买鲜花和小礼品
活动流程:
一、5.7———再一次感动
1、以ppt的形式进行护士节的宣传
(1)主持人清点到场人数,组织安排同学入座,宣布活动的开始
(2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程
(3)介绍国际护士节的来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言
(4)观看地震中有关护理的感人片段
2、互动环节
(1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇
(2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛,骨折,心肺复苏),再随机抽选同学指出演示中的错误,最后展示正确的方法。
二、5.8———感恩卡片轻飞扬
(1)在校内校外发一些小卡片,请别人写上一两句感恩护士的话
(2)将所有感恩卡片贴在本子上,做成精美的感恩册
三、5.11———走进省中
(1)向省中的护士献花,送上礼物和节日的祝福
(2)向她们送上感恩册
(3)为她们表演节目《感恩的心》
(4)观察她们的工作过程,感受她们的奉献之心
活动后期:
1、清理活动现场
2、写活动小结和记录
3、将横幅,宣传画等收回,将现场照片进行展览
活动风险预算:
1、ppt放不出来——准备好一间备用教室
2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围
3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人
活动经费预算:
1、横幅30元
2、小礼品100元
3、本子和小纸片10元
4、献花30元
共计170活动预期效果:通过这次活动,我们更懂得珍惜生命,更了解护士的无私伟大,更尊重护士这个职业,也更坚定自己的医学护理理想。
1、活动目的及意义
为纪念“5.12”国际护士节,向同学们展示护理工作者的风采,充分激发学生对护理事业的热爱,促进学校护理教学事业的发展,让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。
同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动,丰富和活跃校园文化生活,为迎接国际护士节,学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。
2、活动主题:
感恩生命
3、活动标语:
热烈庆祝5.12国际护士节;弘扬南丁格尔精神,彰显白衣天使风采。
4、活动对象:
全校师生
5、活动具体流程:
(1)中国护士之歌(全校合唱);
(2)介绍出席活动的领导及嘉宾;
(3)校领导致节日祝词;
(4)护士授帽仪式;
(5)护士宣誓——《南丁格尔》誓言。
6、后期工作
(1)、活动结束后,校团委学生会相关工作人员清理场地;
(2)、做好归还所借物品的工作;
(3)、活动总结,相关负责人员及时总结经验教训。
为隆重纪念20_年“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,传承优秀护理文化,展示我院护理团队风貌,激励广大医务工作者爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,推动医院服务质量的持续提升,经医院研究决定,在全院开展纪念第_个国际护士节系列活动,特制定本方案。
一、指导思想
深切缅怀南丁格尔对护理事业做出的伟大功绩,大力弘扬“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神,坚持以病人为中心,以现行法律法规和“三好一满意”、十大指标、平安医院等活动的要求为依据,以持续改进医疗护理服务、落实优质服务要求为牵引,广泛开展有关医疗与护理服务的讨论交流、技能竞赛、管理提升、才艺展示等活动,传承护理文化,培育服务标兵,学习先进经验,凝聚团队精神,充分展示护士在变革中的力量,促进高效护理与医疗成本之间的平衡,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动主题
激发护士在变革中的潜能,规范临床护理工作,提高护理管理效益,促进高效护理与医疗成本之间的平衡。
三、组织领导
医院成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组
组长:
副组长:
成员部门:
牵头部门:
四、活动内容及具体分工
(一)争创“护理服务标兵”、“优秀护理带教老师”活动。牵头部门:护理部、人事科
(二)召开纪念“5.12”国际护士节专题座谈会。牵头部门:护理部、办公室、社区服务部
(三)广泛开展品管圈讲评活动。牵头部门:护理部
(四)全员才艺展示。牵头部门:工会、护理部
(五)医学人文素养大讨论活动。牵头部门:医务科、培训部
(六)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。牵头部门:办公室、医务科、护理部、工会
五、时间安排
(一)4月25日前完成“护理服务标兵”和“优秀护理带教老师”的评选工作;
(二)4月30日前完成品管圈讲评活动;
(三)5月6日下午召开专题座谈活动;
(四)5月7日下午进行员工才艺展示活动;
(五)5月8日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
(一)“护理服务标兵”评选条件
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和患者的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
6.20_年度未发生严重护理差错或因责任发生不良事件。
(二)“优秀护理带教老师”评选条件
1.在册在岗且连续从事护理工作5年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.在申请加入教育护士岗位的过程中起到示范带动作用;
4.在实际护理工作中、在不同的护理岗位上起到护理骨干作用;
5.虚心学习新知识、新技能,并对下级护士进行很好的传授。
七、评选办法和要求
(一)“护理服务标兵”参照人事科组织的方法进行;
(二)“优秀护理带教老师”各单元按照6%的比例推荐,最后护理部在三院区组织综合讲评活动,现场打分,选拔24名进行全院表彰;
(三)品管圈讲评活动由护理部统一组织,现场打分按成绩产生一等奖1名,二等奖1名、三等奖1名,优秀奖若干名;
(四)才艺展示从与医院工作的密切结合程度度、艺术性、积极性等方面进行评价,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行表彰。
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