第二学期工作总结

第一篇：第二学期工作总结

2014-2014-2学期

工作总结

244班

生物制药工程系

244班第二学期班级工作总结

光阴似箭，转眼间又一个学期已经过去了。在过去的一个学期里，我们班的同学一起努力，在各方面都有不错的表现，班级同学彼此间建立了深厚的友谊。在丰富的大学生活中，以及各种文化、体育活动中，同学们都踊跃参加了并得到了良好的锻炼，特取得了优异的成绩。具体工作总结如下：

1、团课准备大量有关本专业就业趋向、专升本、自考以及关于心理健康教育等方面的知识的宣传，通过与同学们一同分享，班里同学对自己有了更准确的定位，树立了正确的价值观，从而更实际的设定自己的目标。

2、在已经建立的班级群上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示我班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

3、在本学期开展文体活动中，我班同学都积极参与并获得交谊舞比赛第三名，在秋季运动会上我班张云同学获得800米第二名、华江涛同学获得铅球比赛第七名。以此达到使同学更加团结的目的。

4、学习、纪律、卫生、体育方面保持了原有的制度，使班级事

务得到了公开化、透明化，班级里的同学也都可以参与到集体事务中来。同时，在班级卫生评比中我班也多次获得好评，并多次获得流动红旗。

5、在工作方面，班长、团支书通过分工明确的相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题也制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，特意开展了两次关于心理健康教育的班会。

以上就是本班在过去的学期中的工作总结，使同学们更加团结、友爱，使244班更好的成长。

生物制药工程系244班

2014年7月

第二篇：2014年度第二学期工作总结

2014年度第二学期工作总结

时间如白驹过隙,转眼间2014年就将要过去,并且我们的大二第一学期的学习旅程也将要结束了.就在这半年时间里,作为为班长,我看到了班级一点一滴的变化,我们的班级有了更多的进步.在各位老师和班主任的带领下,全班同学共同努力,各方面的工作都开展的秩序井然.11级市场营销班秉承营销中的锐意进取,开拓创新的精神,不断努力创造佳绩!班级43名同学在今后的学习生活更加严格的要求自己.百尺竿头――更进一步.

现将2014年度第二学期的工作作如下总结:

一、学习方面

在开学来时,同学们都知道本学期将会有营销师考证、英语b级考试项目等.所以在本学期的学习中,同学们除了在学习必修课程外,积极参与营销师考证的培训班,学习营销是的专业知识.更多的同学更深刻的知道为什么而学,要学什么.真正的做到了一个大学生能够自主、积极、坚持的学习态度;同时,在英语的学习上,同学们与英语老师积极交流,弥补自己在英语学习中的不足之处,班级的英语课学习在以学习委员为代表和其她英语成绩较好的同学带动下,英语学习有了很大的提高;在每天的学习中,能够抓住身边的时间,每天晚能够结伴而行,参与晚自习的学习.在本学期中,大多数的学生学生学风端正,做到不迟到不早退不旷课,上课认真听讲,学习态度认真.并且在这一学期中,学生们自己策划建立了营销策划协会,在这个学生自己创立的协会中,在指导老师带指导下,我相信会有更多的关于学习上的讨论,更加

有利于学生的自主学习.

在这一学期的学习中,许多的同学都取得了可喜的进步,相信这不只是学习成绩的提高,更是学生自身的责任意识的加强,把学习真正的融入到了自己的生活中.

二、班级各方面建设

响应学院班级文化建设,在班级开展教室美化,在整个过程中,学生在大一时期的美化基础上进一步的加强了班级的美化.学生通过教室美化后得到了一个崭新的学习环境,新气象,提高了学习气氛.班风建设方面,班级同学团结友爱,在班会时期对班级建设问题不同的同学提出的不同的建议,进行了积极地讨论,在平时的学习生活中学生们紧密团结,能够将营销知识的讨论贯穿于生活,学习气氛蔚然成风.在班级的发展中,班级不仅在要求学生严格按照学院的规章制度,并且制定了一套班级的制度,实行严格的考勤,在每天都会严格执行班级规定.班级的黑板报宣传工作一直是班级文化建设的重中之重,在这学期的班级黑板报宣传工作上,班级的宣传委员组织同学在每一期的黑板报的宣传工作上认真宣传,积极工作,并且取到了积极成果.

三、卫生状况

在班级卫生方面,班级的卫生在上一学年的基础上做到了更进一步.通过班级两位劳动委员的努力,在班级中更多的学生愿意为班级多做贡献,在班级中每天都有值日扫地,可以说每天两扫,中午扫、晚自习下课扫.每天的教室都保持干净整洁,为学习提供了良好的环境.在每一周的周五都会有大扫除,在打扫出的过程中许多学生在劳动中明白

了责任二字,在这一个过程中把每一件事做的细致,直到(请你关注：www.)教室一尘不染.在每天的日常生活中都要求班级学生把垃圾自己带走,保证教室卫生整洁是每一个同学的责任.在本学期的劳动卫生检查中我班级均是在管理系名列前茅的.我们一直说责任是每一个人的,而且是从内心担起的责任,卫生靠的是全班学生的自觉和努力.

四、班级活动

在进入大二前,我班级同学多次参与青年志愿者活动,在活动中学生们提高了自身的道德素质.在本学期中,组织委员组织了一些列的班级志愿者活动,应该说在这些活动中都有效地加强了班级同学团结友好的氛围,跟重要的是在大二考证时期参与志愿者活动每一位同学的奉献精神是值得肯定的.

五、班级奖、助学金评定

本着公平、公正的原则,通过班长和各位班级班干在实际生活中的了解和贫困学生提供的相关证明,在班级进行了整体情况了解之后,奖学金、助学金皆评定为班级中的品学兼优的学生,实际帮助了困难的学生.

六、党的学习

在本学期中,共有四位入党积极分子,通过积极学习,通过了党课考试.恰逢党的十八大召开,在入党积极分子和在班级的预备党员的积极宣传,班级掀起了一股学习十八大的热潮.班级同学了解国家政治,学习十八大,热爱中国共产党,在思想上都积极向党组织靠拢.

七、本学期完成了最后一次乙肝育苗的接种

在这些总结中我们可以看到班级正在朝着一个非常好的方向发展,我们有非常骄人的成绩,但是我们不能沉浸在过去的成绩中沾沾自喜,也不能为班级的一些小的问题而懊恼悔恨.我们要从成绩中汲取力量,从不足中汲取经验教训.这样班级在下一个阶段的学习中取的更长足的发展.

第三篇：2014年第二学期工作总结

(一) 迎新生活动时间：2014年9月

本机构全权负责大一新生的军训活动，积极引领指导新生融入大学新生活。在此时间中，新生们认真训练，积极配合。并以一场优异的汇演作为他们大学生活第一个阶段的完美收官！

（二）新生篮球赛时间：2014年10月

为了让新生更进一步的融入大学生活，加强新生之间的交流，本机构特面向全校举办了一场历时十天的篮球赛。期间，同学们积极参加比赛，打出了工学院男生的风采！

（三）心连新 心飞young主题晚会时间2014年11月

为了丰腴同学们的大学生活，使新来的同学们一展才华。本机构特别开展一场以新生为主题的娱乐晚会，给了大一新生一个展示自我，娱乐校园的平台！

第四篇：2014第二学期工作总结

2014—2014年度第二学期白徐小学

工作总结

一学期来，我校的教育教学工作在县教育局、中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成了上级布置的各项工作任务。现对自己本学期所做的工作情况进行如下总结。

一、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。

1、强学校内部管理，全面提高管理水平。

本学期，我校加大了依法治校、依法执教力度，严格执行上级收费管理，执行好“一费制”，坚持校务公开制度。学校进一步制定完善了各项规章制度，执行好教师工作考核方案等，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。在内部管理中，凡学校重大事情，都要通过全体教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设，增强了中层干部主动服务的意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长室为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。

3、加强了校园文化建设。本学期我校加大投入，不断改善办学

条件。我们如期开展了“写字比赛”“征文比赛”活动。

二、德育工作

本学期，我校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）改进德育工作方法，提高德育工作实效。

1、加强师德建设。

本学期，我校加强理论学习，认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任会议开展政治理论学习，积极开展师德讨论，提高了教师的政治素质和师德修养。一学期来，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理。

我们认真组织好每次班主任工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。通过班主任会，即时对上阶段的德育工作进行小结，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社会、家庭、学校三结合德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，

（二）强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主

任、辅导员充分利用晨会课、周会课，把养成教育作为德育工作的重点，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。大队部以出操、纪律、卫生等入手，力促学生良好行为规范的养成。

（三）加强德育阵地建设，发挥教育积极作用。

1、规范常规工作检。充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

2、扎实每周一升旗仪式活动

从各班推荐光荣升旗手、准备讲话稿到举行仪式，始终抱着一个宗旨，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，潜移默化实施无痕教育。规范升旗仪式讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。

三、教学科研工作

本学期我校紧紧围绕县教育局、教研室的工作布署，以全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为中心，改进和完善教学研究制度和工作方式，强化教学常规管理，深化教学研究。依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。

（一）加强科学管理，切实规范教学常规。

1、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。严格控制了学生教辅读物的订购。根据规定严格控制学生的在校时间及课外作业量。

2、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。主要在“实”

字上下功夫，在“研”字上求发展，在“新”字上做文章，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期，各教研组正常教研活动近15次，达到了预定目标。

3、本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，如教案检查、学科计划检查、作业检查等，并做到每次检查有记载、有反馈。从检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教，发现问题及时整改，提升了学校教学和教学管理工作的整体水平。

4、加强了质量管理。一是加强质量研究。要加强“教、学、考”三位一体的研究，正视学科质量评价中的一系列变化，准确把握学科质量评价的改革方向，以新课改和新教材理念，调整教学策略，主动适应质量评价的变化。二、是夯实培优补差。力争使他们在原有的基础上有所提高。认真分析学困生学习困难的原因，帮助他们树立起学习的信心。

5、加强学校体卫工作。体育教师根据新课标的要求，切实上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，促使学生身心健康发展。

（二）积极创造条件，全力提升教师素养。

1、重视学习 革新观念 提升理念。理论是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理念和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中。

2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会。本学期全校各科老师人人外出听课1～2次。通过活动，增加了教师开眼界的机会，逐步更新教师教学观念，自觉地将新课程新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去，促进了我校教师素质的不断提高。

3、积极鼓励教师参加上级举办的各类活动：任建国、陈莉莉、杨云等几位教师的论文分别获县一、二、三等奖；积极带领教师参加中心校举办的教职工运动会，取得了较好的成绩；陈林和钱蔓2位教师荣获蚌埠市“护童学习桌杯”写字比赛优秀指导奖；陈林和陈莉莉2位教师在五河县小学生科技节科幻画比赛中，荣获辅导教师三等奖。3月5日，中心小学在安子口小学举办运动会，我校的运动员获得了第一名的喜人成绩；在县小学生运动会中，我校女子跳绳获得团体和个人第一名的好成绩，均打破记录；在六一儿童节文艺汇演中，我校的2个节目分别获一、二等奖；今年三月份朱倩校长参加五河县教研室举办的英语教师导学案评选活动，获得县一等奖，并被选出参加“蚌埠市小学英语教师教学设计比赛”。本学期通过完善课堂教学，积极创造机会，搭建舞台，让不同层次的教师都能展我所长，改我所短，取得进步。下学期，我们将继续努力，为白徐小学明天的辉煌而奋斗。

白徐小学

2014.6

2014—2014年度第二学期白徐小学

工 作 总 结

白徐小学

2014.6

第五篇：2014年第二学期工作总结

学期个人工作总结

参加工作的第二个学期就快经结束了，回顾自己在本学期所做的工作，虽然说我深知自己刚刚大学毕业经验甚浅所以努力向老教师学习，同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既有趣味性。但是为了进一步总结经验，找出不足，寻求更大的的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作

1、重视培养学生更体育课的兴趣

兴趣是最好的老师。体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯，增强学生的体质的同时有助于学生“终身体育”观念的形成。

2、让学生掌握体育运动技能

体育教学要让学生学会和掌握一定的运动技能，而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

二、学校工作

在一学期里，认真执行学校的各项工作指示，积极参加学校组织的各项活动。严格要求自己，积极配合完成了有学校团委举办的校区的“三人篮球赛及三分球大赛”的各项工作；积极配合完成了学校进行的“企业素质与三自教育之军训会操”等工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校各部门完成各项任务，为学校的发展贡献力量。

苏

2014年6月27