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2021-2022学年度第一学期班主任工作计划

时间:2024-06-03 00:09:30
2021-2022学年度第一学期班主任工作计划[本文共1113字]

2021-2022学年度第一学期班主任工作计划

本学期,本人担任初一15班的班主任,总人数49人,男生27人比较多,初入初中生活,各种行为习惯比较差,所以应该努力去对学生进行养成教育,努力培养学生的“坐、立、行、走、仪容仪表、学习习惯等,再调动其学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:

  一、创班风

制订班级的努力目标,以班训为指导,共同为班级的未来努力,形成合力,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  二、促管理

首先,从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

  三、个别教育

面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,或是学习差,或是顽皮捣蛋的学生。做好这些特殊学生的教育工作,做法如下:

对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、了解学情

经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的稳步提升。

  五、家庭教育

把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,并向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会(已经成功召开第一次家长会),针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望,一个目标。本人将在以后的工作中,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,并结合学校德育工作,合理安排主题班会、运动会、及各种班级评比与比赛。以主题班会为平台,让学生畅所欲言、尽情发挥,并转化为自己的日常行为,从而为以后的良好发展奠定良好基础。

2021年9月18日

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