七年级家长经验交流会主持词

尊敬的家长朋友们：

大家上午好!

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在过去的日子里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。

今天是个高兴的日子,因为朋友们的到来使我们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我代表学校真诚的对各位家长朋友们说：“谢谢！谢谢大家的支持！” ！

各位家长朋友，你们是孩子的第一老师，也是永远的老师。在教育子女方面，我相信每个家长都有自己独到的见解，都有值得我们学习借鉴的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就让我们共同分享部分家长成功的经验。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎七一班李秦洋同学的妈妈发言。

（家长发言）

听了李秦洋同学的妈妈的发言，不由得让我们对她为教育孩子多方面的付出而感动。她重视培养孩子良好的习惯和兴趣。这对孩子来说将是一笔宝贵的财富。

对于孩子学习来说，都渴望孩子轻松学习，快乐学习。那么如何也让自己的孩子做到呢？下面，我们来听听七五班李寅同学的家长在这方面的绝招。

（家长发言）

人，本质上希望得到他人的肯定。肯定成绩是孩子学习成长的动力。这点在李寅同学的家长这里体现的淋漓尽致。

刚才以上两位家长都提到了对孩子习惯的培养和引导。的确，好习惯决定好成绩，好成绩决定好人生。好习惯，需要父母做有心人，需要真正的爱的付出。下面请听七六班曹淑的家长的做法。

（家长发言）

我们渴望孩子成功，真爱孩子就是为孩子的将来考虑，对孩子的未来负责。为孩子创设一个良好的环境，是孩子成功的保证。下面请听七九班王朝君的家长发言。

刚才的讲话告诉了我们：亲情，融洽的关系是就是良好的环境，这也是孩子快乐学习，快乐生活的源泉。

孩子的成长，离不开父母的谆谆教诲，也需要家长和学校配合共同努力。七十一班赵一鸣同学的家长给我们带来了喜悦，掌声有请。

（家长发言）

家长朋友们，孩子对于您来说是家庭的100%，作为老师的我们更希望让我们的学生德、智、体、美、劳全面发展！为了我们共同的愿望，让我们携起手来，去精心栽培，在花开的季节守望成长，共同聆听花开的声音，共同享受花开的幸福，为孩子们成长撑起一片美丽睛朗的天空！

今天的活动到此结束，希望大家满载而归！谢谢大家！

说明：文中的我非我，乃我校领导。我是拼凑，帮领导。

第二篇：小学家长经验交流会主持词

___________小学家长学校经验交流会主持词

尊敬的各位家长:

你们好！

非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。请允许我代表五一班全体科任老师以及全体同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

在即将过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的交流会，在座的各位一定是满怀期待着的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们对孩子的教育，更加了解我们与你们之间的教育差距，以便学校、社会、家庭三方结合共同教育好我们的孩子。

今天的家长会主要有五方面的内容：

第一项是班主任向家长汇报孩子们在学校的表现；

第二项是优秀学生家长展示自己教育孩子的经验；

第三项是共同观看“怎样做一个合格、成功、智慧的家长”的专家讲座视频；

第四项是大家相互交流，并请家长留下宝贵意见或建议；

第五项____小学家长学校经验交流会结束。

下面我们按照程序进行第一项：班主任向家长汇报孩子们在学校的表现。

我们班共有学生34人，其中女生16人，男生18人。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感；大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识；班里很多同学一般都能按照一日行为规范来做，自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。一年来，我班在卫生、纪律、学习等方面涌现了很多名星。

学习名星：_______________等同学，他们学习一直让老师省心，并且他们在严格要求自己的同时，还能积极帮助学习有困难的同学。

书写名星：____________________等同学书写认真、字型漂亮，做作业清楚、工整，布局美观。

进步名星：_____________________________

劳动名星：_______________________________

卫生名星：_____________________________________________

文明名星：____________________________________________

守纪名星：___________________________________________

表现明星：_________________________________________________等同学发言积极、善于表达自己的想法、敢于表现自己的聪明才智。尤其是 ______ 、_______ 、_______等三位同学在迁安市关工委、唐山市关工委、唐通社小记者来我校体验生活等活动中表现特别突出，受到了上级领导的表扬。

十佳少年：_____她身为班长，事事以身作则，是老师的得力助手，从小学一年级到现在，总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样。她经常帮助别人，从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都能毫不吝惜地主动伸出援助之手。她热爱集体，尊敬老师，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。

这些孩子的成功是各位家长辛勤教育的结果。下面就有请积极参加各种活动，并且学习进步比较快的 ______家长给大家说说他们是怎样教育孩子的。

家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的“伙伴”，是孩子模仿和学习的对象。下面这个短片 就能说明父母在孩子成长中的作用。

“将爱心传递下去”说得多好啊！作为家长的我们不仅要把爱心传递下去，还要将自身的良好的道德品质潜移默化地影响给孩子。下面就听一听被评为迁安市“十佳少年”、“美德少年”的______家长是怎样教育孩子的。

人们常说， ……此处隐藏2156个字……现在就能吃到。”妈妈夸张地幻想：“我真希望能给你变出一盒来。”

孩子满足的说：“那，??，我就吃点早餐饼吧。”妈妈回答：“好。” 我对照了一下，我会是

第一种妈妈，可见不同的语言交流和沟通达到的效果也是截然不同的，和孩子的沟通和对话

需要一点小技巧和小聪明，从孩子的内心感受去理解他、认同他。孩子才会对你敞开心扉。

这让我想起了不久前的一件事情，那天孩子回家后很失落的对我说：“妈妈，今天跑400米，

我跑了最后一名”我对他说：“没关系的，最后一名又不代表最差，只要我们平时加强锻炼

一定能赶上的”。可是儿子沉默了，眼眶也微微泛红，他说：“我跑了最后一名，小朋友们都

嘲笑我......”儿子呜呜地对我哭诉着，豆大的泪珠儿也夺眶而出，“嘲笑”一词深深地刺痛了

我的心！但我还是强忍住情绪装作若无其事地安慰着孩子：“干嘛为这点小事哭呀，谁没有

缺点和不足的地方呀，再说最后一名并不代表是最差的，只要尽力了，妈妈就觉得你是最棒

的”！孩子说：“其实我不是最后一名，因为有几个小朋友跑的时候挑近路跑的，我是按照老

师规定的路线跑的，所以我才跑了最慢”!听了这些话，我为孩子难得的品质感到自豪对他

说：“真是好样的，妈妈觉得你的最后一名比得第一名还棒，因为你诚实呀，妈妈为你感到

骄傲”！又接着继续说“孩子，你知道马拉松运动员谁最受欢迎吗”？孩子不解的问道“是

谁呀”？我说道：“是最后一名的运动员哦”！孩子更不解了说：“为什么呀”？“因为马拉

松运动员要跑很长很长的路程，坚持到最后的运动员往往具备了坚韧不拔、始终不懈的精神，

这些可贵的品质往往比名次更可贵，所以，当最后一名运动员跑进体育场的那一刻，得到的

掌声和赞誉比第一名还要多，因为人们被他的品质所感动，所以，你就是妈妈心目中那最后

一名马拉松运动员”！那天和孩子的一番沟通和对话的效果很好，孩子受伤的心通过正确的

对话而得到了抚慰，，试想如果孩子那天对你说跑了最后一名，如果你采取劈头来上一句：

“你怎么这么没用呀”？还会有接下去的对话吗？你是否又错过了发现孩子闪光点的一次机

会？你是否又在孩子的心头撒了一把盐？我想，那天的沟通一定让他记住了马拉松运动员，

孩子一次小小的挫折通过这次对话使他重新找回了自信，从中我也深刻体会到语言的技巧和

力量，正确的对话和沟通是打开孩子心门的钥匙。（三）给孩子多一些表扬和鼓励表扬和鼓励是孩子进步的阶梯，心理学家曾奇峰说，父母分三种：第一种父母是，无

论你做什么，他们都批评你；第二种父母是，无论你做什么，他们都忽视你；第

三种父母是，无论你做什么，他们都鼓励你。你们觉得最好的父母是那一种呢？当

然，最好的父母就是最后一种。 和自己对照了一下,有时我是第二种,有时是第三种,但我绝

不做第一种父母。“表扬如阳光，批评如利剑”。我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批

评会导致孩子自卑而自暴自弃。但表扬也有正确的方法与错误的方法，大多数父母在批评孩

子时可以说上一大堆，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片

刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你真勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍

然爬上车而感到骄傲。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。对这点我是深有体会

的，孩子在日常生活中往往把东西用过后乱扔，为此我想了好多办法还(来源说明好范 文网：WWw.)是不能改掉这个坏习

惯，自从孩子爱上了阅读，对待他所喜欢的书，儿子总会小心翼翼的放到书柜里，这让我逮

到了一个不错的时机，我就及时的表扬他对他说：“你把书都能收拾得这么好，我真高兴，

如果能把玩具也收拾好那就更棒了”，此后，孩子把看过的书都能收拾起来，有时还会帮忙

收拾一些别的东西， 这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做。逐渐形成良好

的生活习惯。家长要重视孩子在生活中的每个细节，发现孩子的闪光点，掌握时机，要及时

表扬、具体表扬，不要让表扬和鼓励沦为空洞的词汇。但是表扬和鼓励也像服药一样，不能

随便乱用，它也有关于时间和剂量的规定，也有使用的禁忌规则，切忌表扬过度、表扬夸张，

表扬孩子要讲艺术，通过表扬使孩子增强分辨是非的能力，并鼓励他不断上进。所有的孩子

都需要阳光，“给点阳光就灿烂！”（四）用平常心来对待孩子望子成龙、望

女成凤是为人父母的普遍心态，如果你问一位妈妈：你对孩子有什么希望呢？她可能会回答：

我只要孩子健康快乐就好。我觉得在孩子小的时候，很多父母都会这样说，因为这时候孩子

是那么幼小、可爱，父母一心盼望的就是孩子能健康成长。可一旦孩子大了，上学了，情况

就变了，因为那时候会有比较，会有竞争，做父母的很难再有一个平常心了。我自己

也一样，听到别人夸我孩子的时候，心里会跟喝了蜜似的，有说不出的满足感和成就感，而

一旦孩子不如别人或有了什么小问题，我就会垂头丧气，甚至寝食不安，内心会充满自责和

愧疚。偶尔和陈老师的一番对话让我顿时感悟，陈老师说：“其实每个孩子都是普通的孩子，

正因为自己的孩子所以才显得特别，我们要以平常心来对待自己的孩子，不要对他期望太高，

不要奢求孩子每次考100分，最大限度地减轻他们成长中的压力，父母如果不能用平常心来

对待自己的孩子，拔苗助长，对孩子的健康成长是非常不利的，平平淡淡才是真”！听了陈

老师的一番话，我好像顿时明白了，原来正是我们做父母的私心和欲望，让我不能用平常心

来对待他，脑海中总觉得自己的孩子就该如何如何优秀完美，孩子一点点的小问题都如临大

敌，现在想想真不该啊！让孩子背负了重压不说，自己还被弄得劳心劳力的。退一步海阔天

空，何乐而不为呢？调整我们的心态，顺其自然，相信普普通通的他们也会给我们带来惊喜

的！结束语：孩子犹如一张白纸，不同的家庭，不一样的方式，所描绘出来的结果肯定是千

差万别。孩子的爸爸曾经开玩笑地对我说：“我倒要看看你以后把儿子打造成怎样的一件作

品”，虽然有点夸张，但却非常形象。我相信只要我们做生活中的有心人，多观察孩子、多

理解孩子，成为孩子心灵的朋友。同时配合好学校和老师的教育，在不久的将来等待孩子的

将会是一片美好的明天xx学校2014年9月12日

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