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创建文明城市 你我携手同行--学校创城工作回顾总结

时间:2024-06-04 22:31:14
创建文明城市 你我携手同行--学校创城工作回顾总结[本文共1654字]

创建文明城市 你我携手同行

--学校创城工作回顾总结

为了推进精神文明创建活动深入开展,根据上级文明创建要求,结合工作实际,学校制定了2020年度创建文明单位工作方案。现上学期即将过去,特将本学期工作小结如下:

基本情况

2020年春季,我校有教职工(含工人)共计()人,学生()人。在上级领导的指导下,我校紧跟文明创建的脚步,紧抓常规,拓新思维,开展了系列德育活动教育,如“线上教学,网络礼仪”、“一起爱护地球”微信系列推送活动、“争做新时代好队员”、“交通安全进课堂,文明出行记心间”等活动,让德育如春风化雨渗透到学生们的心灵;举行了“守望平安中国”主题作文竞赛、“世界读书日,我们不孤读”、六一“阅读成果展”等读书活动,让中华经典诗词歌赋陶冶孩子们的情操;开展了“专家指引,智慧共享”教研活动、“传承民族文化”戏曲进校园等活动,活动开展丰富多彩,卓有成效。

一是深入推进“文明校园”创建工作。继续围绕思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、活动阵地建设等六个方面,全面推进文明校园创建工作。二是继续将“培育和践行社会主义核心价值观”纳入教师师德师风、学生品德教育范畴,以多种形式进一步巩固和深化宣传教育。三是继续开展“教师宣言”系列活动,将师德师风建设引向深入。四是继续将“未成年人思想道德建设”相关工作纳入学生素质教育常规管理范畴。

主要措施

(一)周密部署,与时俱进争创文明标兵单位

我校紧跟精神,根据《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,周密部署,积极开展争创文明单位活动。由王校长主管,全面落实省市县关于“三零”单位创建工作安排部署,着力解决校园及周边安全问题,做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。通过创建文明校园活动,把学校建设成为精神文明建设的窗口。

(二)舆论引导,营造氛围

1、各班建立QQ群,微信群,由班主任牵头,科任老师为辅,进行文明创建工作的思想传达。适时反馈学校的各项活动,同时对家长也提出相关要求。

2、利用校园信息平台,对全体家长进行社会主义核心价值观的宣传,鼓励大家背诵24个字,并理解其中的内涵。

3、利用学校微信公众号,定期推送学校开展的各项有意义的活动。

4、利用学校门口的电子显示屏,不定时地播出社会主义核心价值观、校训、文明创建等内容,扩大影响。

5、及时将学校的文明创建工作,以新闻、节目演出、实践活动、志愿者服务等形式进行宣传。  

6、开展“创文明城市、建文明校园、做文明学生”主题升旗仪式,大力宣传创建文明城市的意义。

(三)常态做好文明创建工作

今年由于疫情导致5月份才开学,但文明创建工作一刻都没有放松。2月份“停课不停学”以来,老师们线上聚集,精神传达与工作职责纷纷落实,凝聚全体教师智慧的学习安排全方位推送;防疫资源早已储备,为开学做好万全准备。师生健康打卡从不间断,校园安全绝不松懈。我校党员发挥战斗堡垒作用,领导班子齐动员坚守岗位。党员和入党积极分子向慈善机构捐款()元,()名正式党员缴纳党费()元。微信公众号及时推出宣传疫情期间教师的担当与作为。在开学专项督导检查中,我校扎实有效的安全、防疫措施得到了上级部门的高度肯定。

开学后,学校全体教职工总动员,进行卫生大扫除,筑牢校园“防疫墙”,并做好开学防疫安全演练和精细消杀毒。在学校行政会和全体例会上多次布置具体事项,把文明创建落实到教育教学常态活动之中,建立健全各项制度,引导师生自觉培养良好的文明习惯,营造校园优美育人环境,整体推动创城工作的开展。

课堂是教育教学的的主要阵地,更是德育的中心地带。通过班队课开展“新时代好少年”主题活动劳动节,大队部号召全体同学积极参与力所能及的劳动,拍摄身边最美的劳动者。鼓励学生参加志愿服务活动,建设美丽校园,做文明学生。各班召开了形式多样的“创城”主题班队会。

为了让师生将城市文明公约和社会主义核心价值观内化于心,外化于行,从我做起,从身边的小事做起,建设生态环保的“绿色校园”、“文明家园”,我校开展了文明办公室、文明班级、文明午休班级、文明就餐、文明个人五项评比活动,以此促进学校学风、校风、教风良性发展,师生精神风貌积极向上,团结干事,勤勉刻苦。

三、主要成效

1、语文组大力推进古诗词背诵活动,学生阅读量大大增强,背诵中华经典诗词人均达到75首。

2、学生的行为习惯、文明礼仪良好,见到老师主动问好,上下楼梯靠右行,外出不留一点垃圾。

3、老师们的教育教学水平、德育管理能力大大提升。常规视导优课率超过50%,学校的区级卓越教师已达到七位。

4、学校的减负提质工作、师德师风建设都获得好评。

我们将再接再厉,为运城市的文明创建工作贡献自己的力量。

小学

2020年7月

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