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小学校乡村少年宫建设工作总结

时间:2024-06-01 22:38:42
小学校乡村少年宫建设工作总结[本文共1139字]

××县××镇小学校乡村少年宫建设工作总结

××小学乡村少年宫于2020年春季正式建成,现成立了手工、艺术、科技、体育四个大类,19个兴趣活动小组,现有辅导教师22人,学生800余人参加,每周二、三、四全部开放,其余时间部分项目开放。近年来,在上级领导的关心支持下,××小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。

一、群策群力,全员参与,积极投身活动

为了抓好少年宫活动,我们认真思考、积极探索,学校班子成员和辅导教师共同商讨,大家献计献策,逐步完善乡村少年宫建设,主要做了以下工作:

1.加强组织领导,明确职责分工

我校就成立了“乡村少年宫”领导小组,有校长任主任,分管副校长为副主任,其余行政领导为成员,全体老师为参与的乡村少年宫领导小组,××老师具体组织开展日常工作。进一步完善乡村少年宫各项管理,健全了工作机制,落实工作人员及职责,加强科学建设,为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

2、整合现有资源,形成学校特色

学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上,加大投入,不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。我们把学校的原幼儿教室改造为少年宫活动的主阵地,共有二十多个专用活动室。同时,室外有篮球场、乒乓球场可容纳多个项目的活动。

3.加强师资培训,提高活动质量

辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员,才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训,不断拓宽培训渠道,提高培训质量,提高自己的授课经验和技能。

4.保证活动时间,提供展示平台

要提高活动的质量,必须保证活动的时间。我们规定每周的周二至周四下午定时开展活动课,也就是课后服务第三节为少年宫活动时间,每次活动四十五分钟,任何人不得把这段时间挪作它用,而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。每次活动时,学校领导都进行检查、记载。

为了提高学生的活动兴趣,每年开展“和乐四节”活动,即每年四月的科技节,六月的艺术节,十月的阅读节,十二月的体育节,为学生提供了展示的平台,让学生的才艺得到充分的展示。

二、坚持原则,培养兴趣,突出育人功能

目前,“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动,强化活动的过程与管理,有力地培养了学生的参与意识和竞争意识,使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥,形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围,培养了健康向上的精神风貌和艺术修养,极大丰富了校园生活,受到了教师、学生和家长的热烈欢迎,产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中,学生们互相学习、互相帮助、互相竞争,集体的凝聚力得到了提升,促进了良好学风的形成。

三、广开渠道,舍得投入,成绩斐然

1.每学期学校为少年宫项目投入经费4万余元,用于学生购买必备的活动材料,确保少年宫的正常运转。

2.近两年来,学校在少年宫建设方面取得了可喜的成绩。2020年10月获得××县青少年校园足球联赛小学男子组三等奖;××县青少年校园足球联赛小学女子组三等奖;2021年3月获得××县第十二届青少年田径锦标赛小学团体第七名;2021年3月获得名学校建设“先进集体”、“文明校园”称号;2021年5月在××县青少年科技活动月中获得优秀组织单位。

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